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課程名稱 |
大學國文：文學鑑賞與寫作（二）
College Chinese: Literature Appreciation and Writing (II) |
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開課學期 |
111-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
高嘉謙 |
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課號 |
CHIN8013 |
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課程識別碼 |
101 80210 |
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班次 |
17 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
普205 |
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備註 |
總人數上限：27人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1.課程內容：本課程對現代華文小說領域做主題性介紹與作品選讀。在歷時性的小說發展脈絡之外，提醒學生以主題性的方式重點認識各時期、各地區小說發展的面貌與時代意義，期許學生在認識作家、作品的同時，進一步對作品展開情境式的理解與討論，建立動態的文學閱讀概念，進而掌握思辯與表述能力。選讀作品包括台灣、中國、新馬、香港、北美等地區華文小說，兼及其他類型文本。主題設計包括「城市、鄉土與記憶」、「身體與文化想像」、「類型與改寫」等。
2.教學特色：本課程選擇不同的文學作品與類型進行細讀，同時透過「主題意識的形成」、「分析與思辯」、「對話與論述」三個層面的引導，掌握分析、詮釋與思辯的寫作要旨，透過充分討論與系統性的寫作練習，增進學生思考及表達能力。
課程將視實際授課狀況做必要調整。 |
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課程目標 |
1.藉由實作與討論，使學生能逐步掌握議論、說明、描寫、敘事或抒情等各種類型的寫作要點。
2. 訓練學生邏輯推理、議題分析的基本技能，熟悉轉化知識或日常經驗的論述和表逹能力。
3. 通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋，加強學生的人文思維與涵養。
4. 以議題為導向，充實文體知識，使學生熟習各類文篇之主題類型、篇章結構與修辭方法。 |
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課程要求 |
(一)本課程將自編講義及推薦若干參考書籍，修課同學在開學期間自行購買。
(二) 小說務必課前預習，個人作業必須自行完成，勿直接傳抄、下載網路資料或抄襲。否則不予計分。
(三) 每學期需繳交書面作業及個人口頭報告。無特殊理由而遲交者不予計分。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 電郵約定 |
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指定閱讀 |
自編講義 |
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參考書目 |
王德威，《跨世紀風華：當代小說20家 》，台北：麥田出版社，2002。
愛德華．摩根．佛斯特，《小說面面觀：現代小說寫作的藝術 》，台北：商周，2009。
王安憶，《小說家的13堂課 》，台北：印刻出版社，2007。
大江健三郎，《小說的方法》，台北：麥田出版社，2008。
朱天心，《我記得》，台北：聯合文學，2001。
劉慈欣，《鏡子》，北京：中國工人，2015。
萬瑪才旦，《塔洛》，廣州：花城出版社，2016。
韓麗珠，《風箏家族》，台北：聯合文學，2008。
向鴻全，《台灣科幻小說選》，台北：二魚，2003。
董啟章，《衣魚簡史》，台北：聯合文學，2001。
鍾玲，《生死冤家》，台北：洪範，1992。
徐皓峰，《刀背藏身》，北京：人民文學，2013。
劉以鬯，《多雲有雨》，香港：三聯，2003。
劉苑如、高桂惠編，《歷代短篇小說選注》，台北：里仁出版社，2003。
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期末考 |
50% |
申論題 |
2. |
作業一 |
15% |
影像的敘事---地點、記憶、內在與外在
字數要求：1500-2000
以主題的把握、形塑和開展為寫作準則。
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3. |
作業二 |
15% |
5分鐘說一個完整又引人入勝的故事
字數要求：2000。
以情節、佈局、故事線的陳述，敘事的新意為寫作準則。 |
4. |
作業三 |
10% |
學術報告---一個問題意識的開展、對話和論述
字數要求：2000-3000。
以精確的提問、立論的觀點、闡述能力為寫作準則。 |
5. |
口頭報告 |
10% |
此項評分將曠課情形及課堂表現納入考量。 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
以錄影輔助 |
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作業繳交方式 |
延長作業繳交期限 |
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考試形式 |
書面(口頭)報告取代考試 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/20 |
課程說明 |
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第2週 |
2/27 |
調整放假 |
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第3週 |
3/6 |
【寫作訓練】主題意識的形成 「城市、鄉土與記憶」：朱天心小說選讀 |
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第4週 |
3/13 |
「城市、鄉土與記憶」：董啟章小說選讀 |
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第5週 |
3/20 |
「城市、鄉土與記憶」：嚴歌苓、萬瑪才旦小說選讀 |
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第6週 |
3/27 |
寫作指導 |
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第7週 |
4/3 |
調整放假 3/25補 |
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第8週 |
4/10 |
【寫作訓練】分析與思辨 「身體與文化想像」：韓麗珠小說選讀 |
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第9週 |
4/17 |
「身體與文化想像」：閻連科小說選讀 |
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第10週 |
4/24 |
「身體與文化想像」：黃錦樹小說選讀 |
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第11週 |
5/01 |
寫作指導 |
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第12週 |
5/08 |
【寫作訓練】對話與論述
科幻、武俠---韓松、余華小說選讀 |
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第13週 |
5/15 |
演講 |
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第14週 |
5/22 |
「類型與改寫」：志怪---明話本、鍾玲小說選讀 |
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第15週 |
5/29 |
「類型與改寫」：神魔---明話本、劉以鬯小說選讀 |
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第16週 |
6/5 |
期末考 |